系統(tǒng)（3D）可定位全球30多個(gè)知名港口，并查詢各港口的詳細(xì)信息。
同時(shí)系統(tǒng)具備強(qiáng)大的航線查詢功能，提供各港口之間直航、中轉(zhuǎn)等不同的航線方案，并對每條航線及相關(guān)海運(yùn)地理知識進(jìn)行詳細(xì)介紹。并且對一帶一路相關(guān)路線及相關(guān)地理知識進(jìn)行詳細(xì)介紹。
軟件不僅能夠靜態(tài)展示世界主要港口及航線的分布情況，還能夠動態(tài)顯示，用于課堂教學(xué)中動態(tài)展示港口及航線情況。

系統(tǒng)具備強(qiáng)大的航線查詢功能，提供各港口之間直航、中轉(zhuǎn)等不同的航線方案，并對每條航線及相關(guān)海運(yùn)地理知識進(jìn)行詳細(xì)介紹。并且對一帶一路相關(guān)路線及相關(guān)地理知識進(jìn)行詳細(xì)介紹。
軟件不僅能夠靜態(tài)展示世界主要港口及航線的分布情況，還能夠動態(tài)顯示，用于課堂教學(xué)中動態(tài)展示港口及航線情況。

模擬港口企業(yè)管理工作的主要內(nèi)容，并突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，包括安全管理、船舶作業(yè)安排、合作航線、競爭航線、資源配置、人員管理等都能在沙盤模擬系統(tǒng)中完美地體現(xiàn)出來。
學(xué)生進(jìn)行模擬四周的營銷港口經(jīng)營管理活動，通過團(tuán)隊(duì)合作，努力使企業(yè)在競爭的市場中獲得成功。

系統(tǒng)把物流管理的流程和重要性在沙盤上生動地加以體現(xiàn)，融知識性和趣味性于一體。
通過沙盤模擬，讓學(xué)員了解物流管理的基本流程（采購、倉儲、運(yùn)輸、配送）、學(xué)會物流預(yù)測、物流規(guī)劃、控制企業(yè)物流成本。
通過沙盤模擬競爭的形式，將學(xué)員的物流管理理論與管理實(shí)際緊密結(jié)合。

模擬了第三方物流企業(yè)通過合同方式確定回報(bào)，承擔(dān)貨主企業(yè)全部或部分物流。
學(xué)員在競爭與游戲的環(huán)境中學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟如何制定管理決策：是否訂貨、何時(shí)訂貨、定多少貨、是否貸款、是否增加運(yùn)力、是否擴(kuò)建，以及如何降低成本等管理理論知識與實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

3D集裝箱港口堆場實(shí)操系統(tǒng)通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，以港口集裝箱堆場和港口碼頭為原型，集裝箱堆場面積超過250000平方，場景真實(shí)宏大，具有仿真性。能夠進(jìn)行集裝箱堆場業(yè)務(wù)流程的仿真模擬；系統(tǒng)提供了按照真實(shí)集裝，箱碼頭建模的3D宏大場景和場地設(shè)備，場景布置，設(shè)備的規(guī)格均按照真實(shí)情況進(jìn)行模擬。

3D運(yùn)輸仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)型快運(yùn)企業(yè)的運(yùn)作流程，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方式，展現(xiàn)快運(yùn)業(yè)務(wù)流程的仿真模擬；
系統(tǒng)能夠模擬快運(yùn)企業(yè)作業(yè)過程中的核心崗位開展模擬培訓(xùn)，包括信息處理員、調(diào)度員、運(yùn)輸司機(jī)等；
讓學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)運(yùn)輸作業(yè)的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握其崗位職責(zé)，讓學(xué)生在運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)中了運(yùn)輸主要業(yè)務(wù)流程，鍛煉學(xué)生崗位能力，幫助學(xué)生走上工作崗位。

3D配送實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以實(shí)驗(yàn)者扮演一個(gè)配送員，實(shí)訓(xùn)快遞配送的主要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)快遞配送的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握其崗位職責(zé)，讓學(xué)生在快遞配送實(shí)訓(xùn)中了解快遞配送流程，鍛煉學(xué)生崗位能力，幫助學(xué)生走上工作崗位。

3D仿真物流供應(yīng)鏈模擬軟件是以3D方式展現(xiàn)的供應(yīng)鏈知識。包含貨物生產(chǎn)、裝卸搬運(yùn)、組合打包、貨物調(diào)度、上架、庫存管理、產(chǎn)品銷售等一系列的實(shí)訓(xùn)過程。
3D仿真物流供應(yīng)鏈模擬軟件流程通過生產(chǎn)、倉儲、銷售環(huán)節(jié)體驗(yàn)流程操作設(shè)計(jì)，以多人協(xié)作的游戲化方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。便于學(xué)生在安全，便捷的場所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

3D物流文化實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，展示并加強(qiáng)學(xué)生對物流文化的整體認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)自由探索并與物流虛擬世界互動
3D物流文化實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要包括物流發(fā)展歷程展示以及電商物流揀選游戲、物流裝備設(shè)備等內(nèi)容
每個(gè)主題都慣以3D獨(dú)特的體現(xiàn)方式呈現(xiàn)全方位沉浸式游戲體驗(yàn)，讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)物流相關(guān)發(fā)展以及物流周邊事宜。

3D仿真叉車實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以叉車實(shí)際操作環(huán)境為構(gòu)建主體，實(shí)現(xiàn)流程仿真模擬，讓學(xué)生親身駕駛叉車進(jìn)行練習(xí)和實(shí)操，加深對叉車駕駛的認(rèn)知和理解。
包含叉車展示、叉車仿真操作培訓(xùn)、考核仿真操作、叉車情景實(shí)訓(xùn)任務(wù)四個(gè)模塊。
系統(tǒng)能夠支持多種操作設(shè)備，包括鼠標(biāo)，鍵盤，以及多種游戲外設(shè)，支持游戲方向盤/搖桿來駕駛和控制叉車。

3D物流基礎(chǔ)認(rèn)知學(xué)習(xí)系統(tǒng)包含物流裝備認(rèn)知以及倉儲布局及流程認(rèn)知兩個(gè)模塊。
1、物流裝備認(rèn)知模塊
模塊為學(xué)生提供30種以上的物流裝備認(rèn)知功能；物流設(shè)備認(rèn)知通過文字、語音講解、視頻等多種方式在虛擬化場景內(nèi)進(jìn)行教學(xué)。
2、倉儲布局及流程認(rèn)知
模塊為學(xué)生提供了針對倉庫基本布局認(rèn)知以及倉儲流程認(rèn)知等功能，通過文字、音頻以及視頻等方式，對倉庫典型區(qū)域的職能進(jìn)行介紹。

3D倉儲安全實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)常見物流安全知識培訓(xùn)功能，系統(tǒng)包含物流常見不規(guī)范的操作及不安全事項(xiàng)知識點(diǎn)，讓學(xué)生在倉儲物流安全實(shí)訓(xùn)中了解倉儲物流安全實(shí)操和操作規(guī)范的重要性，鍛煉學(xué)生安全操作意識。

3D倉儲模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建的虛擬化倉庫場景是以京東3C倉庫為藍(lán)本構(gòu)建，具有真實(shí)性，仿真度高達(dá)99%。
學(xué)生能夠以交互的方式模擬倉庫的各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，熟悉每個(gè)崗位的具體實(shí)踐事項(xiàng)，進(jìn)一步認(rèn)知倉庫常見常用設(shè)備裝備，如自動化立體庫、自動化分揀線、存儲貨架、籠車、輸送機(jī)等，通過倉庫崗位實(shí)操進(jìn)而掌握整個(gè)倉庫的運(yùn)營流程。
實(shí)踐的主要運(yùn)營內(nèi)容：入庫-在庫-出庫。
具體內(nèi)容包括貨物的接收與檢驗(yàn)、儲位分配、入庫堆碼、儲位分配與貨物上架、盤點(diǎn)、出庫一次揀選與二次按單揀選、貨物打包與貼標(biāo)、實(shí)時(shí)任務(wù)看板、自動化分揀出庫、倉儲安全巡視等倉庫運(yùn)營全部實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

AR物流裝備學(xué)習(xí)平臺，通過AR技術(shù)，將虛擬的信息疊加到真實(shí)世界，并實(shí)時(shí)同步互動，展現(xiàn)出的物流模型真實(shí)、細(xì)致，可加強(qiáng)學(xué)生對物流裝備設(shè)備的整體認(rèn)知，幫助學(xué)生全方位、深層次，多角度學(xué)習(xí)物流裝備設(shè)備，實(shí)現(xiàn)自由探索與物流虛擬世界雙向互動。

以AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)為基礎(chǔ)，常規(guī)碼頭以現(xiàn)階段一般性碼頭為原型構(gòu)建，主要內(nèi)容包含：
1.集裝箱船到達(dá)碼頭，拖船開始拖船作業(yè)，并把集裝箱船推到泊位上。
2.船上工作人員拆卸集裝箱船上捆綁設(shè)施，橋吊移動至集裝箱船上方，開始集裝箱的卸船作業(yè)。
3.卸船作業(yè)開始，橋吊開始工作，吊起集裝箱搬運(yùn)至集卡上，集卡分為不同的顏色，對應(yīng)不同的橋吊，有序的進(jìn)行作業(yè)，同時(shí)展示碼頭堆場作業(yè)和進(jìn)出閘口作業(yè)流程和設(shè)備。

以AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)為基礎(chǔ)，常規(guī)碼頭以現(xiàn)階段一般性碼頭為原型構(gòu)建，主要內(nèi)容包含：
1.集裝箱船到達(dá)碼頭，拖船開始拖船作業(yè)，并把集裝箱船推到泊位上。
2.船上工作人員拆卸集裝箱船上捆綁設(shè)施，橋吊移動至集裝箱船上方，開始集裝箱的卸船作業(yè)。
3.卸船作業(yè)開始，橋吊開始工作，吊起集裝箱搬運(yùn)至集卡上，集卡分為不同的顏色，對應(yīng)不同的橋吊，有序的進(jìn)行作業(yè)，同時(shí)展示碼頭堆場作業(yè)和進(jìn)出閘口作業(yè)流程和設(shè)備。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，以散糧裝卸為對象的廈門港主要散雜貨碼頭為背景，展示散貨船，碼頭設(shè)備，倉庫，糧食筒倉以及散貨船的裝卸工藝。

1.使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，講述國際過程，展示從跨境消費(fèi)與物流流程，至少包括倉儲、分揀、運(yùn)輸，通關(guān)報(bào)檢，跨國運(yùn)輸?shù)冗^程，展示典型國際物流全過程以及系統(tǒng)的最新發(fā)展動向與過程等；
2.能夠選擇顯示動線，在虛擬表面現(xiàn)實(shí)動態(tài)物流動線，展示物流實(shí)體在該沙盤上運(yùn)作的主要?jiǎng)酉颍?BR>3.能夠出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的3D標(biāo)示，提示本沙盤名稱等信息。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，展示一帶一路主要口岸，包括陸上絲綢之路以及海上絲綢之路涉及的主要交通樞紐，港口信息，讓學(xué)生能夠直觀的了解和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸口岸以及一帶一路的關(guān)鍵知識點(diǎn)。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，展示日本物流主要的共同配送模式，通過展示milk-run，網(wǎng)址配送等等共同配送模式，展示物流共同配送典型模式。

通過AR技術(shù)，講述多種甩掛運(yùn)輸物流模式，展示甩掛運(yùn)輸基本運(yùn)作流程，表現(xiàn)甩掛運(yùn)輸基本型、網(wǎng)絡(luò)型等不同類型，生動形象的表現(xiàn)物流過程。
能夠通過動線，展示虛擬物流流程，通過甩掛運(yùn)輸過程，展示甩掛物流運(yùn)作流程，物流調(diào)配方式等。

1.使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，展示農(nóng)產(chǎn)品全程冷鏈生命周期全過程，從生產(chǎn)到消費(fèi)，至少包括生產(chǎn)、倉儲、分揀、運(yùn)輸，展示典型農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流全過程以及系統(tǒng)的最新發(fā)展動向，展示冷鏈物流裝備、等；
2.能夠選擇顯示動線，在虛擬表面現(xiàn)實(shí)動態(tài)物流動線，展示物流實(shí)體在該沙盤上運(yùn)作的主要?jiǎng)酉颍?BR>3.能夠出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的3D標(biāo)示，提示本沙盤名稱等信息。

1.使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，搭建無人機(jī)物流快遞系統(tǒng)展示介紹系統(tǒng)，展示無人機(jī)快遞系統(tǒng)的最新發(fā)展動向，展示DHL瑞士無人機(jī)系統(tǒng)最新布局，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生成3D虛擬物體，包括至少3D樹木， 3D飛行器，3D SKYPORT，動態(tài)3D物流流程等；
2.能夠選擇顯示動線，在虛擬表面現(xiàn)實(shí)動態(tài)物流動線，展示物流實(shí)體在該沙盤上運(yùn)作的主要?jiǎng)酉颍?BR>3.能夠出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的3D標(biāo)示，提示本沙盤名稱等信息。

1.使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，搭建與當(dāng)前真實(shí)實(shí)景結(jié)合的場景，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生成3D虛擬物體，包括至少3D樹木， 3D虛擬建筑，沿道路行駛的虛擬3D貨船，動態(tài)3D物流流程；
2.園區(qū)具有3D物流動線，能夠觀察到其中的整個(gè)海港物流3D虛擬沙盤等，便于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)；
3.能夠選擇顯示動線，在虛擬表面現(xiàn)實(shí)動態(tài)物流動線，展示物流實(shí)體在該沙盤上運(yùn)作的主要?jiǎng)酉颍?BR>4.能夠出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的3D標(biāo)示，提示本沙盤名稱等信息。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，展示世界領(lǐng)先的KIVA系統(tǒng)。能夠基于紙質(zhì)識別圖，直接生成3D虛擬KIVA配送系統(tǒng)，包括至少動態(tài)3D KIVA機(jī)器人，揀選工作站，出入庫系統(tǒng)，動態(tài)輸送線，整體系統(tǒng)布局符合亞馬遜物流中心設(shè)計(jì)規(guī)范，形象展示KIVA系統(tǒng)運(yùn)作過程；能夠出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的3D標(biāo)示，提示本沙盤名稱等信息。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，搭建與當(dāng)前真實(shí)實(shí)景結(jié)合的場景，能夠基于真實(shí)紙質(zhì)布局圖紙，依照紙質(zhì)圖中布局輪廓上方直接生成3D虛擬物體，包括至少3D樹木，7種以上3D虛擬建筑，沿道路行駛的虛擬3D車輛，動態(tài)3D飛機(jī)。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，展示國內(nèi)典型工廠布局。能夠基于紙質(zhì)布局圖紙，依照真實(shí)紙質(zhì)圖中布局輪廓上方直接生成3D虛擬物體，包括至少3D虛擬貨架、動態(tài)3D叉車、動態(tài)機(jī)械手、3D密煉成型硫化機(jī)、動態(tài)流水加工線、組裝檢測與包裝車間等，整體系統(tǒng)布局符合U型經(jīng)典工業(yè)生產(chǎn)中心布局設(shè)計(jì)。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),展示國內(nèi)典型冷鏈配送中心布局。

1.使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，展示國內(nèi)領(lǐng)先的煙草配送中心布局。
能夠基于紙質(zhì)布局圖紙，依照真實(shí)紙質(zhì)圖中布局輪廓上方直接生成3D虛擬物體，包括至少動態(tài)3D虛擬堆垛機(jī)，動態(tài)RGV，動態(tài)碼垛機(jī)器人進(jìn)行碼垛，動態(tài)輸送線與分揀線，動態(tài)補(bǔ)貨小車，3D自動裝箱機(jī)，整體系統(tǒng)布局符合一般煙草配送中心布局設(shè)計(jì)，形象展示煙草配送中心內(nèi)部運(yùn)作過程；
2.能夠選擇顯示動線，在虛擬表面展示動態(tài)物流動線，展示物流實(shí)體在該沙盤上運(yùn)作的主要?jiǎng)酉颉?br>能夠出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的3D標(biāo)示，提示本沙盤名稱等信息。

WEBGIS+運(yùn)輸監(jiān)控與路徑導(dǎo)航監(jiān)控平臺，是電商物流系統(tǒng)中進(jìn)行配送環(huán)節(jié)透明化,實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控的關(guān)鍵系統(tǒng)，也是物流實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過使用WEB技術(shù)，用戶可以使用瀏覽器，進(jìn)行地圖瀏覽、路徑規(guī)劃、監(jiān)控車輛運(yùn)行、路徑回放功能，便于使用，利于監(jiān)控。<br>車載GPS監(jiān)控系統(tǒng)由車載終端、傳輸網(wǎng)絡(luò)和監(jiān)控中心組成三層聯(lián)網(wǎng)式綜合監(jiān)管系統(tǒng)，通過額外接口，可擴(kuò)展提供車輛環(huán)境信息監(jiān)控等功能，通過實(shí)際操作本系統(tǒng)，學(xué)生可快速認(rèn)識運(yùn)輸系統(tǒng)基本概念，掌握運(yùn)輸管理系統(tǒng)基本操作流程，掌握路徑導(dǎo)航功能等。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是以實(shí)驗(yàn)者扮演一個(gè)京東配送員，實(shí)訓(xùn)快遞配送的主要環(huán)節(jié)，分別是快遞配送客戶訂單下派-配送員接收隨機(jī)產(chǎn)生的客戶訂單-配送線路規(guī)劃-裝車配載-客戶簽收—車輛返回等完整的主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)以任務(wù)下發(fā)的形式，讓實(shí)驗(yàn)者接收任務(wù)，并進(jìn)行任務(wù)考核，給出實(shí)驗(yàn)者分?jǐn)?shù)。
針對每個(gè)崗位的職責(zé)，設(shè)置了任務(wù)，對業(yè)務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。
每個(gè)任務(wù)采用動畫、手動交互操作穿插的方式進(jìn)行展示。
操作結(jié)束后系統(tǒng)會自動進(jìn)行評分。學(xué)員模擬整個(gè)快遞配送的整個(gè)流程，通過操作熟悉整個(gè)配送環(huán)節(jié)。

VR叉車仿真系統(tǒng)包含叉車仿真操作培訓(xùn)、考核仿真操作、叉車情景實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

3D運(yùn)輸仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)型快運(yùn)企業(yè)的運(yùn)作流程，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方式，展現(xiàn)快運(yùn)業(yè)務(wù)流程的仿真模擬；系統(tǒng)能夠模擬快運(yùn)企業(yè)作業(yè)過程中的核心崗位開展模擬培訓(xùn)，包括信息處理員、調(diào)度員、運(yùn)輸司機(jī)等；讓學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)運(yùn)輸作業(yè)的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握其崗位職責(zé)，讓學(xué)生在運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)中了運(yùn)輸主要業(yè)務(wù)流程，鍛煉學(xué)生崗位能力，幫助學(xué)生走上工作崗位。

3D配送實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以實(shí)驗(yàn)者扮演一個(gè)配送員，實(shí)訓(xùn)快遞配送的主要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)快遞配送的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握其崗位職責(zé)，讓學(xué)生在快遞配送實(shí)訓(xùn)中了解快遞配送流程，鍛煉學(xué)生崗位能力，幫助學(xué)生走上工作崗位。

MES生產(chǎn)物流管理系統(tǒng)是針對供應(yīng)鏈的生產(chǎn)環(huán)節(jié)開發(fā)的管理信息系統(tǒng)，系統(tǒng)分為后臺管理軟件和生產(chǎn)現(xiàn)場的工位操作軟件。通過生產(chǎn)管理系統(tǒng)還可以進(jìn)行單品的生產(chǎn)信息跟蹤，區(qū)別于現(xiàn)在的生產(chǎn)批次信息跟蹤，為以后的追溯功能奠定基礎(chǔ)。
系統(tǒng)可以滿足實(shí)驗(yàn)、教學(xué)需求，對啟發(fā)學(xué)生對生產(chǎn)線作業(yè)模式、方法、流程的思維創(chuàng)新，對教師對產(chǎn)品溯源的研究、實(shí)驗(yàn)都有極大的意義。
MES生產(chǎn)物流管理系統(tǒng)通過實(shí)時(shí)監(jiān)測，獲取MS生產(chǎn)物流管理系統(tǒng)訂單，根據(jù)訂單內(nèi)容進(jìn)行生產(chǎn)，根據(jù)內(nèi)置算法對訂單內(nèi)容進(jìn)行分析，控制設(shè)備進(jìn)行適應(yīng)性改變，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、多種類的產(chǎn)品柔性生產(chǎn)加工。根據(jù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的監(jiān)測，將實(shí)時(shí)信息展現(xiàn)于系統(tǒng)界面。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，展示國內(nèi)典型工廠布局。能夠基于紙質(zhì)布局圖紙，依照真實(shí)紙質(zhì)圖中布局輪廓上方直接生成3D虛擬物體，包括至少3D虛擬貨架、動態(tài)3D叉車、動態(tài)機(jī)械手、3D密煉成型硫化機(jī)、動態(tài)流水加工線、組裝檢測與包裝車間等，整體系統(tǒng)布局符合U型經(jīng)典工業(yè)生產(chǎn)中心布局設(shè)計(jì)。

VPL生產(chǎn)物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一款為物流專業(yè)學(xué)生量身定制的模擬生產(chǎn)經(jīng)營類游戲性教育產(chǎn)品，以汽車生產(chǎn)為背景，設(shè)計(jì)虛擬生產(chǎn)車間，學(xué)生通過游戲的方式，可采用直接拖拽標(biāo)準(zhǔn)件的方式對汽車生產(chǎn)裝配車間進(jìn)行合理布局、物料供給、模擬經(jīng)營。學(xué)生可運(yùn)用生產(chǎn)布局策略、物料補(bǔ)給策略、營銷策略進(jìn)行復(fù)雜的汽車生產(chǎn)與營銷等全流程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要展現(xiàn)各種經(jīng)典汽車生產(chǎn)方式的案例，如豐田、大眾、一汽等生產(chǎn)車間布局，并能根據(jù)提供的圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析及生產(chǎn)裝配線改進(jìn)，調(diào)整生產(chǎn)與物料補(bǔ)給，合理進(jìn)行生產(chǎn)物流的改進(jìn)，優(yōu)化生產(chǎn)流程，最終使得因生產(chǎn)布局的優(yōu)化、物料及時(shí)供給、精益生產(chǎn)裝配、營銷策略合理使學(xué)生獲得生產(chǎn)經(jīng)營成功。

VR工業(yè)4.0智能生產(chǎn)6S管理系統(tǒng)是一款利用VR技術(shù)讓學(xué)生深刻理解離散制造6S管理的內(nèi)容及重要性的系統(tǒng)。以階梯式技能通關(guān)教學(xué)方法在虛擬化VR離散制造整個(gè)環(huán)境中，通過設(shè)置離散制造實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中多個(gè)通關(guān)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并通過任務(wù)提示的方式，指引學(xué)生完成離散制造崗位實(shí)踐工作。
系統(tǒng)通過建立任務(wù)通關(guān)體系，每個(gè)任務(wù)點(diǎn)根據(jù)具體崗位實(shí)際工作中應(yīng)該注意的點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生必須保證離散制造崗位需要注意的點(diǎn)都操作無誤，才能通過本任務(wù)，執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，否則無法解鎖下一個(gè)任務(wù)，以這樣的方式，強(qiáng)制學(xué)生掌握離散制造每個(gè)實(shí)踐崗位的全部技能，全部離散制造的知識點(diǎn)和實(shí)際工作注意點(diǎn)。
該系統(tǒng)包含了離散制造6S管理的全部內(nèi)容，且包含幾十條以上的需要注意的事項(xiàng)。并且擁有離散制造車間6S管理知識培訓(xùn)功能，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)離散制造車間6S管理的知識，在VR場景內(nèi)含有離散制造車間6s管理的區(qū)域，并通過多種展示形式提示學(xué)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng)等。
系統(tǒng)包含整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)以及安全六個(gè)關(guān)卡，學(xué)生將采用階梯式學(xué)習(xí)的方式，依次進(jìn)入上述關(guān)卡進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)入關(guān)卡時(shí)，系統(tǒng)將從問題庫中隨機(jī)獲取一定數(shù)量的問題點(diǎn)并更新3D場景，學(xué)生需要在虛擬場景中排查錯(cuò)誤點(diǎn)，找到所有問題點(diǎn)，才能夠進(jìn)入下一個(gè)關(guān)卡。
系統(tǒng)包括【闖關(guān)模式】以及【自由模式】兩種訓(xùn)練模式，在闖關(guān)模式下，學(xué)員必須按照模塊順序完成所有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；在自由模式下，學(xué)員可自行選擇進(jìn)入任一模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)

VR工業(yè)離散制造管理學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以智能制造的離散制造為目標(biāo)進(jìn)行VR虛擬化構(gòu)建，構(gòu)建一個(gè)VR虛擬化的離散制造空間。提供讓學(xué)生進(jìn)行離散制造崗位訓(xùn)練，以階梯式技能通關(guān)考核方式貫通在整個(gè)系統(tǒng)中，通過設(shè)置離散制造實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中多個(gè)通關(guān)考核實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并通過任務(wù)提示的方式，指引學(xué)生完成離散制造崗位實(shí)踐工作。
構(gòu)建區(qū)域如辦公區(qū)（生產(chǎn)計(jì)劃部）、離散制造車間、成品庫房、物料超市（倉庫）等按照1：1比例進(jìn)行真實(shí)構(gòu)建；所構(gòu)建的流程如離散制造物料計(jì)劃BOM單的編制、物料調(diào)度、離散制造、質(zhì)量檢驗(yàn)、成品出庫等符合真實(shí)離散制造流程，涵蓋信息流、物料流兩方面；所設(shè)計(jì)的崗位如物料計(jì)劃員、裝配工人、車間班/組長等崗位真實(shí)可靠；整體訓(xùn)練系統(tǒng)涉及的影響因素全面，如物料、設(shè)備、人員、方法、環(huán)境等，實(shí)訓(xùn)流程與體系具有層次性，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生易于接受，逐步深入訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生掌握離散制造每個(gè)實(shí)踐崗位的全部技能、離散制造的重要知識點(diǎn)、離散制造工作崗位實(shí)際工作注意點(diǎn)。

暫無介紹

軟件提供給學(xué)生一個(gè)進(jìn)行智慧零售門店運(yùn)營與實(shí)踐及對運(yùn)營數(shù)據(jù)分析的平臺，以無人售貨、綜合門店、便捷連鎖、無人貨架等新零售核心業(yè)務(wù)為背景，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，以大數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，線上線下綜合銷售的商業(yè)模式進(jìn)行模擬采銷。<br>平臺以智慧零售超市為背景，通過與現(xiàn)實(shí)新零售門店的高度擬合，有利于學(xué)生沉浸式地在零售超市內(nèi)進(jìn)行銷售、采購、陳列等業(yè)務(wù)活動，通過這些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)操與分析，立足培養(yǎng)智慧零售人才。<br>通過3D虛擬化技術(shù)進(jìn)行沉浸式實(shí)踐，能夠考核用戶對于歷史銷售數(shù)據(jù)的敏感度，銷售預(yù)測計(jì)算能力，采購策略的制定以及能否應(yīng)用分類模型對商品進(jìn)行分類，做出商品陳列計(jì)劃，并進(jìn)行供銷實(shí)操。

智慧零售門店設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件，是提供給教師和學(xué)生一個(gè)進(jìn)行智慧零售規(guī)劃設(shè)計(jì)的平臺，它利用標(biāo)準(zhǔn)件預(yù)設(shè)零售商店的組件，使用拖拽方式，能輕松完成新智慧零售智能系統(tǒng)的規(guī)劃布局，幫助學(xué)習(xí)智慧零售智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

新零售課程實(shí)訓(xùn)VR模擬平臺采用最新 Unity3d 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，再現(xiàn)新零售背景下最后一公里的物流特點(diǎn)，其運(yùn)輸過程與裝備、運(yùn)輸車輛、真實(shí)模擬城市等真實(shí)業(yè)務(wù)場景，使學(xué)生認(rèn)識，熟悉和掌握新零售物流背景下的物流操作環(huán)節(jié)。
具體包括了總體概念與裝備認(rèn)知、新零售O2O物流系統(tǒng)、新零售無人超市/售貨物流體系配送實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)、貨車配載作業(yè)、數(shù)據(jù)測算環(huán)節(jié)、游戲化綜合模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。
該系統(tǒng)采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能技術(shù)、多媒體技術(shù)共同構(gòu)建出一個(gè)逼真的三維互動新零售物流環(huán)境，學(xué)生通過計(jì)算機(jī)輸入輸出設(shè)備、VR 仿真模擬器等跟虛擬世界中的實(shí)體進(jìn)行信息交換，產(chǎn)生模擬操作的結(jié)果。
學(xué)生熟悉作業(yè)環(huán)境、體驗(yàn)崗位操作、驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案、執(zhí)行管理活動、仿真策略執(zhí)行結(jié)果，同時(shí)避免誤操作引起的人身安全隱患。系統(tǒng)涵蓋的知識面廣、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ蕉鄻印⒈憩F(xiàn)形式生動，具有很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)性。
3D新零售物流實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，讓物流專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校即可在模擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中反復(fù)實(shí)訓(xùn)，對最新物流發(fā)展趨勢和就業(yè)趨勢的各種類型，以角色扮演的方式，在完整的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系里獲得寶貴的上崗經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后能迅速勝任現(xiàn)實(shí)新零售物流企業(yè)崗位。
支持課程包括《物流運(yùn)輸與配送管理》、《系統(tǒng)預(yù)測與決策》、《電子商務(wù)與物流》、《物流倉儲與配送管理實(shí)務(wù)》、《物流配送管理》、《物流配送與倉儲實(shí)務(wù)》《配送方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化》等課程。

3D仿真物流供應(yīng)鏈模擬軟件是以3D方式展現(xiàn)的供應(yīng)鏈知識。包含貨物生產(chǎn)、裝卸搬運(yùn)、組合打包、貨物調(diào)度、上架、庫存管理、產(chǎn)品銷售等一系列的實(shí)訓(xùn)過程。
3D仿真物流供應(yīng)鏈模擬軟件流程通過生產(chǎn)、倉儲、銷售環(huán)節(jié)體驗(yàn)流程操作設(shè)計(jì)，以多人協(xié)作的游戲化方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
便于學(xué)生在安全，便捷的場所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

軟件提供給學(xué)生一個(gè)進(jìn)行智慧零售門店運(yùn)營與實(shí)踐及對運(yùn)營數(shù)據(jù)分析的平臺，以無人售貨、綜合門店、便捷連鎖、無人貨架等新零售核心業(yè)務(wù)為背景，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，以大數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，線上線下綜合銷售的商業(yè)模式進(jìn)行模擬采銷。
平臺以智慧零售超市為背景，通過與現(xiàn)實(shí)新零售門店的高度擬合，有利于學(xué)生沉浸式地在零售超市內(nèi)進(jìn)行銷售、采購、陳列等業(yè)務(wù)活動，通過這些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)操與分析，立足培養(yǎng)智慧零售人才。
通過3D虛擬化技術(shù)進(jìn)行沉浸式實(shí)踐，能夠考核用戶對于歷史銷售數(shù)據(jù)的敏感度，銷售預(yù)測計(jì)算能力，采購策略的制定以及能否應(yīng)用分類模型對商品進(jìn)行分類，做出商品陳列計(jì)劃，并進(jìn)行供銷實(shí)操。

智慧零售門店設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件，是提供給教師和學(xué)生一個(gè)進(jìn)行智慧零售規(guī)劃設(shè)計(jì)的平臺，它利用標(biāo)準(zhǔn)件預(yù)設(shè)零售商店的組件，使用拖拽方式，能輕松完成新智慧零售智能系統(tǒng)的規(guī)劃布局，幫助學(xué)習(xí)智慧零售智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

軟件集倉儲規(guī)劃、設(shè)計(jì)、仿真、優(yōu)化為一體，從倉儲運(yùn)營指標(biāo)優(yōu)化 出發(fā)，能夠?qū)崿F(xiàn)配送中心庫房的設(shè)備選型、儲位計(jì)算、規(guī)劃布 局設(shè)計(jì)，倉儲運(yùn)營仿真，績效及成本統(tǒng)計(jì)分析等強(qiáng)大功能。
包含前端倉儲運(yùn)營與管理仿真軟件和后端倉儲運(yùn)營與管理 仿真軟件：前端倉儲運(yùn)營與管理仿真軟件，提供了10000平米 -15000平米的倉儲布局底板與多種標(biāo)準(zhǔn)倉儲物流裝備模型，學(xué)生可以通過簡單拖拽的方式，完成倉庫的設(shè)備搭建與布局設(shè)計(jì)，并通過面積計(jì)算、設(shè)備選型、人員配置、區(qū)域布局、設(shè)備布局、 動線設(shè)計(jì)、出庫效率等實(shí)現(xiàn)對倉庫規(guī)劃成本與規(guī)劃效果進(jìn)行庫 內(nèi)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和效率指標(biāo)的驗(yàn)證考核，可基于運(yùn)營效果分析優(yōu)缺 點(diǎn)與改進(jìn)措施。

智能物流構(gòu)建與實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一個(gè)提供給教師和學(xué)生一個(gè)進(jìn)行物流倉儲布局的平臺，它利用標(biāo)準(zhǔn)件預(yù)設(shè)，使用拖拽方式，能輕松完成倉儲的規(guī)劃布局，幫助學(xué)習(xí)倉儲布局規(guī)劃設(shè)計(jì)，同時(shí)輔助教師備課。倉儲物流裝備預(yù)設(shè)件提供上百種常見物流裝備設(shè)備模型。
軟件還提供規(guī)劃場景VR虛擬化展現(xiàn)功能，可將自由規(guī)劃的各種場景展現(xiàn)在VR虛擬化的場景中，實(shí)現(xiàn)物理場景360°全景體驗(yàn)和驗(yàn)證，學(xué)生進(jìn)入到自己所搭建的場景中，沉浸式體驗(yàn)自己所搭建的各種場景，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
系統(tǒng)提供多種標(biāo)準(zhǔn)倉儲物流裝備模型預(yù)設(shè)件，多種物流倉儲經(jīng)典模板供學(xué)生參考設(shè)計(jì)，滿足不同倉儲規(guī)劃需求。

智慧物流創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)開源軟件：包含實(shí)訓(xùn)包中的條碼、高頻RFID、超高頻RFID、GPS/北斗、ZIGBEE通訊模塊等所有硬件的開源程序，可提供條碼讀取實(shí)驗(yàn)、RFID讀取實(shí)驗(yàn)、RFID寫標(biāo)實(shí)驗(yàn)、GPS/北斗定位實(shí)驗(yàn)、GPS/北斗數(shù)據(jù)解析實(shí)驗(yàn)、ZIGBEE通訊實(shí)驗(yàn)、ZIGBEE通訊協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)等大量豐富的，結(jié)合工程實(shí)際的實(shí)驗(yàn)功能。

系統(tǒng)包含IOT-技術(shù)綜合系統(tǒng)、IOT-ZIGBEE信息采集系統(tǒng)，IOT-ZIGBEE控制反饋系統(tǒng)，IOT-條碼技術(shù)系統(tǒng)，IOT-超高頻RFID技術(shù)系統(tǒng)五個(gè)子系統(tǒng)組成；
能夠?qū)崿F(xiàn)IOT-技術(shù)綜合系統(tǒng)各個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)收集；
對IOT-ZIGBEE信息采集展板的信息進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控并實(shí)時(shí)顯示，并能夠以曲線圖的形式呈現(xiàn);
對IOT-ZIGBEE控制反饋展板上的被控對象進(jìn)行控制；
通過IOT-條碼技術(shù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一維二維條碼的編碼規(guī)則和讀取寫入；
實(shí)時(shí)接收IOT-超高頻RFID技術(shù)展板上的RFID數(shù)據(jù)，并以貨位的形式實(shí)時(shí)展示貨位狀態(tài)。

基于電商的供應(yīng)鏈真實(shí)場景模擬，可多人協(xié)同、分組對抗的供應(yīng)鏈虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺。
通過實(shí)物流和信息流的全流程模擬，學(xué)生不僅可以掌握供應(yīng)鏈頂層思維能力，而且也可以針對流程操作環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)營，提出優(yōu)化方案，從而實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)的結(jié)合。
本平臺所體現(xiàn)的課程內(nèi)容，可以支撐高職及本科物流、供應(yīng)鏈課程的金課程打造，滿足教學(xué)過程中高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度三方面的要求，同時(shí)有完善的教學(xué)內(nèi)容，及考評體系，可以讓學(xué)生掌握供應(yīng)鏈思維頂層設(shè)計(jì)能力、供應(yīng)鏈全流程運(yùn)營能力、軟硬件實(shí)操管控能力等全方面知識。
平臺分為四大實(shí)訓(xùn)板塊：生產(chǎn)物流實(shí)訓(xùn)、倉儲實(shí)訓(xùn)、運(yùn)輸與配送實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)。其中訂單管理貫徹全流程，倉庫功能涵蓋生產(chǎn)、電商需求，運(yùn)輸與末端配送信息銜接，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)的閉環(huán)，同時(shí)系統(tǒng)與實(shí)物結(jié)合，真實(shí)完整的讓學(xué)生實(shí)操供應(yīng)鏈運(yùn)營流程。

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的積木式自動控制智慧供應(yīng)鏈沙盤，可以完成拉動式供應(yīng)鏈中從智能超市→配送中心→生產(chǎn)廠家的訂單層層上傳過程以及從生產(chǎn)廠家→配送中心→智能超市的貨物運(yùn)輸過程，分區(qū)域全方位展示，并且可以通過學(xué)生的實(shí)際操作，實(shí)現(xiàn)互動教學(xué)；配合智慧供應(yīng)鏈綜合實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)完成包括商品編碼注冊實(shí)驗(yàn)、訂單處理實(shí)驗(yàn)、商品貼標(biāo)實(shí)驗(yàn)，商品生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，商品銷售出庫實(shí)驗(yàn)，商品配送入庫實(shí)驗(yàn)，商品出庫實(shí)驗(yàn)，商品裝箱與運(yùn)輸綁定實(shí)驗(yàn)，超市商品入庫與盤點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，商品管理實(shí)驗(yàn)，用戶與銷售管理實(shí)驗(yàn)，購物車基本信息維護(hù)實(shí)驗(yàn)等共12個(gè)實(shí)驗(yàn)。

通過光束投射可變符號至儲位旁，引導(dǎo)工人揀貨并利用手持終端實(shí)現(xiàn)確認(rèn)和信息輸入，實(shí)現(xiàn)低成本、快速指引、無差揀選，解決傳統(tǒng)電子標(biāo)簽輔助揀選工程實(shí)施量大，成本高的問題。

以AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)為基礎(chǔ)，常規(guī)碼頭以現(xiàn)階段一般性碼頭為原型構(gòu)建，主要內(nèi)容包含：<br>1.集裝箱船到達(dá)碼頭，拖船開始拖船作業(yè)，并把集裝箱船推到泊位上。<br>2.船上工作人員拆卸集裝箱船上捆綁設(shè)施，橋吊移動至集裝箱船上方，開始集裝箱的卸船作業(yè)。<br>3.卸船作業(yè)開始，橋吊開始工作，吊起集裝箱搬運(yùn)至集卡上，集卡分為不同的顏色，對應(yīng)不同的橋吊，有序的進(jìn)行作業(yè)，同時(shí)展示碼頭堆場作業(yè)和進(jìn)出閘口作業(yè)流程和設(shè)備。

以AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)為基礎(chǔ)，常規(guī)碼頭以現(xiàn)階段一般性碼頭為原型構(gòu)建，主要內(nèi)容包含：
1.集裝箱船到達(dá)碼頭，拖船開始拖船作業(yè)，并把集裝箱船推到泊位上。
2.船上工作人員拆卸集裝箱船上捆綁設(shè)施，橋吊移動至集裝箱船上方，開始集裝箱的卸船作業(yè)。
3.卸船作業(yè)開始，橋吊開始工作，吊起集裝箱搬運(yùn)至集卡上，集卡分為不同的顏色，對應(yīng)不同的橋吊，有序的進(jìn)行作業(yè)，同時(shí)展示碼頭堆場作業(yè)和進(jìn)出閘口作業(yè)流程和設(shè)備。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，以散糧裝卸為對象的廈門港主要散雜貨碼頭為背景，展示散貨船，碼頭設(shè)備，倉庫，糧食筒倉以及散貨船的裝卸工藝。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，搭建與當(dāng)前真實(shí)實(shí)景結(jié)合的場景，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生成3D虛擬物體，包括至少3D樹木， 3D虛擬建筑，沿道路行駛的虛擬3D貨船，動態(tài)3D物流流程。

3D集裝箱港口堆場實(shí)操系統(tǒng)通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，以港口集裝箱堆場和港口碼頭為原型，集裝箱堆場面積超過250000平方，場景真實(shí)宏大，具有仿真性。
能夠進(jìn)行集裝箱堆場業(yè)務(wù)流程的仿真模擬；系統(tǒng)提供了按照真實(shí)集裝，箱碼頭建模的3D宏大場景和場地設(shè)備，場景布置，設(shè)備的規(guī)格均按照真實(shí)情況進(jìn)行模擬。

港口通關(guān)流程學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，模擬真實(shí)的的海港物流場景，帶學(xué)員到一片新的地方，一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——具有無限可能的全新海港物流學(xué)習(xí)世界。
讓學(xué)員置身于港口虛擬場景之中，體驗(yàn)到十分逼真的海港物流場景，通過新的VR技術(shù)手段，讓講師教授集裝箱碼頭以及液化碼頭進(jìn)出口業(yè)務(wù)相關(guān)流程及單據(jù)，使學(xué)員通過理論加固，能力訓(xùn)練，設(shè)備操作等手段實(shí)際培養(yǎng)學(xué)員結(jié)合港口物流特點(diǎn)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)對能力。

海港物流安全學(xué)習(xí)系統(tǒng)采用VR技術(shù)，為使用者提供包括液化碼頭安全管理以及集裝箱碼頭應(yīng)急處理流程相關(guān)知識，通過VR虛擬交互的方式為學(xué)員提供沉浸式的學(xué)習(xí)方案，學(xué)生通過系統(tǒng)交互以及虛擬操作體驗(yàn)等方式進(jìn)行港口安全知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提供了港口物流中常見的安全知識內(nèi)容，包括液化碼頭關(guān)鍵安全設(shè)施、集裝箱堆場應(yīng)急處理、液化碼頭火情應(yīng)急處理以及槽罐車安全檢查等相關(guān)知識點(diǎn)，使學(xué)員通過理論加固，能力訓(xùn)練，設(shè)備操作等手段實(shí)際培養(yǎng)學(xué)員結(jié)合港口物流特點(diǎn)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)對能力。

海港物流場景展示與學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，模擬真實(shí)的海港物流場景，帶學(xué)員到一片新的地方，一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——具有無限可能的全新海港物流培訓(xùn)世界。<br>讓學(xué)員置身于港口虛擬場景之中，體驗(yàn)到十分逼真的海港物流場景，了解和操作真實(shí)的海港物流設(shè)施設(shè)備，海港物流的運(yùn)作過程，港口各個(gè)部分的操作過程。<br>通過新的VR技術(shù)手段，讓講師教授海港物流的各類內(nèi)容，讓學(xué)員身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)海港物流，使學(xué)員通過理論加固，能力訓(xùn)練，設(shè)備操作等手段實(shí)際培養(yǎng)學(xué)員結(jié)合港口物流特點(diǎn)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)對能力。<br>為學(xué)生了解海港特點(diǎn)，以及熟悉海港運(yùn)作的整個(gè)流程所提供的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。<br>系統(tǒng)采用unity3d專業(yè)游戲引擎開發(fā)，支持PC端與VR頭戴顯示器無縫結(jié)合，用戶能夠通過控制手柄在場景內(nèi)漫游及交互。

360° VR港口物流全景教學(xué)服務(wù)平臺，是一款利用VR全景視頻處理技術(shù)，能讓學(xué)生足不出戶360°沉浸式參觀學(xué)習(xí)國內(nèi)外倉儲物流實(shí)際企業(yè)運(yùn)作流程，全景視頻傳達(dá)的完整性、沉浸感、現(xiàn)場感以及時(shí)空感、互動性能夠讓教師和學(xué)生置身于真實(shí)的業(yè)務(wù)環(huán)境中，觀察真實(shí)公司的業(yè)務(wù)流程，讓學(xué)生掌握行業(yè)工作的全流程盒真實(shí)場景。

VR港區(qū)物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)依托于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，采用沉浸式學(xué)習(xí)方式，讓使用者能夠身臨其境的進(jìn)入虛擬港口世界中進(jìn)行港口物流知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
系統(tǒng)提供從港口知識的基礎(chǔ)認(rèn)知、設(shè)備認(rèn)知、崗位認(rèn)知以及港口流程演練等一系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)員沉浸式體驗(yàn)海港物流業(yè)務(wù)環(huán)境，使學(xué)員通過理論加固，能力訓(xùn)練，設(shè)備操作等手段實(shí)際培養(yǎng)學(xué)員結(jié)合港口物流特點(diǎn)的基礎(chǔ)知識與應(yīng)對能力，為學(xué)生了解海港特點(diǎn)，以及熟悉海港運(yùn)作的整個(gè)流程所提供完整的學(xué)習(xí)過程。
系統(tǒng)采用unity3d專業(yè)游戲引擎開發(fā)，支持PC端與VR頭戴顯示器無縫結(jié)合，用戶能夠通過控制手柄在場景內(nèi)漫游及交互。
系統(tǒng)兼容市面主流PC端VR設(shè)備，如HTC VIVE、聯(lián)想MR頭顯、Oculus等。三維場景使用Maya、3dmax等專業(yè)建模軟件進(jìn)行建模，參照國內(nèi)真實(shí)港口實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)，按照1:1真實(shí)比例進(jìn)行還原，展現(xiàn)宏大真實(shí)的港口場景。
軟件采用高精度紋理軟件界面采用專業(yè)的游戲界面UI技術(shù)，支持多種屏幕比例自適應(yīng)。
采用專業(yè)的圖形烘焙技術(shù)，展示了逼真的3D效果和光影效果。
軟件采用專業(yè)的遮擋剔除技術(shù)和模型網(wǎng)格合并技術(shù)，保證軟件運(yùn)行流暢。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),使用圖像識別技術(shù)，展示農(nóng)產(chǎn)品全程冷鏈生命周期全過程，從生產(chǎn)到消費(fèi)，至少包括生產(chǎn)、倉儲、分揀、運(yùn)輸，展示典型農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流全過程以及系統(tǒng)的最新發(fā)展動向，展示冷鏈物流裝備等。

使用AR現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),展示國內(nèi)典型冷鏈配送中心布局。

敏捷冷鏈全環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)包含冷鏈模式、冷鏈特點(diǎn)、冷鏈組成、冷庫節(jié)能管理、冷庫制冷管理、冷庫6S管理、冷鏈運(yùn)輸、冷鏈配送、食品保鮮、食品凍結(jié)、食品冷藏、食品冷卻、食品包裝、食品陳列、冷鏈標(biāo)準(zhǔn)、冷鏈法規(guī)、冷鏈信息技術(shù)等一系列的實(shí)訓(xùn)過程。
冷鏈物流綜合實(shí)訓(xùn)流程通過360°可旋轉(zhuǎn)體驗(yàn)流程設(shè)計(jì)，以游戲化方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
便于學(xué)生在安全，便捷的場所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
包含冷鏈物流認(rèn)知實(shí)訓(xùn)模塊、冷庫管理實(shí)訓(xùn)模塊、冷鏈運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)模塊、農(nóng)產(chǎn)品冷鏈實(shí)訓(xùn)模塊、冷鏈標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)實(shí)訓(xùn)模塊。

VR冷鏈物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，采用最新 Unity3d 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將涵蓋冷鏈物流概念、裝備、認(rèn)知、實(shí)踐體驗(yàn)的整體學(xué)習(xí)過程，融合多媒體以及3D虛擬化教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識，熟悉和掌握冷鏈物流背景下的物流操作環(huán)節(jié)。
具體包括概念與裝備認(rèn)知模塊、儲運(yùn)全程冷鏈學(xué)習(xí)模塊、冷鏈倉儲學(xué)習(xí)模塊、冷鏈加工環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)模塊、新手引導(dǎo)學(xué)習(xí)模塊。
涵蓋知識點(diǎn)包括：冷鏈物流概念與原理、冷鏈儲運(yùn)管理、冷鏈物流設(shè)施管理、冷鏈物流裝備、冷鏈物流配送管理等，具體包括冷鏈物流倉庫使用與維護(hù)、出入庫管理、環(huán)境控制、冷鏈物流加工流程等內(nèi)容，起到強(qiáng)大的認(rèn)知與體驗(yàn)作用。

3D仿真物流供應(yīng)鏈模擬軟件是以3D方式展現(xiàn)的供應(yīng)鏈知識。包含貨物生產(chǎn)、裝卸搬運(yùn)、組合打包、貨物調(diào)度、上架、庫存管理、產(chǎn)品銷售等一系列的實(shí)訓(xùn)過程。
3D仿真物流供應(yīng)鏈模擬軟件流程通過生產(chǎn)、倉儲、銷售環(huán)節(jié)體驗(yàn)流程操作設(shè)計(jì)，以多人協(xié)作的游戲化方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
便于學(xué)生在安全，便捷的場所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

暫無介紹

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的積木式自動控制智慧供應(yīng)鏈沙盤，可以完成拉動式供應(yīng)鏈中從智能超市→配送中心→生產(chǎn)廠家的訂單層層上傳過程以及從生產(chǎn)廠家→配送中心→智能超市的貨物運(yùn)輸過程，分區(qū)域全方位展示，并且可以通過學(xué)生的實(shí)際操作，實(shí)現(xiàn)互動教學(xué)；配合智慧供應(yīng)鏈綜合實(shí)訓(xùn)控制系統(tǒng)完成包括商品編碼注冊實(shí)驗(yàn)、訂單處理實(shí)驗(yàn)、商品貼標(biāo)實(shí)驗(yàn)，商品生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，商品銷售出庫實(shí)驗(yàn)，商品配送入庫實(shí)驗(yàn)，商品出庫實(shí)驗(yàn)，商品裝箱與運(yùn)輸綁定實(shí)驗(yàn)，超市商品入庫與盤點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，商品管理實(shí)驗(yàn)，用戶與銷售管理實(shí)驗(yàn)，購物車基本信息維護(hù)實(shí)驗(yàn)等共12個(gè)實(shí)驗(yàn)。

物流與供應(yīng)鏈實(shí)驗(yàn)推演系統(tǒng)，是基于國家規(guī)劃教材開發(fā)，涵蓋物流管理、供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)課程物流管理、供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)課的可視化的供應(yīng)鏈運(yùn)營實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)產(chǎn)品。
系統(tǒng)以游戲化方式，進(jìn)行供應(yīng)鏈物流的設(shè)計(jì)、推演、運(yùn)營、優(yōu)化，提供涵蓋23個(gè)產(chǎn)業(yè)、205種商品供應(yīng)鏈的建立與優(yōu)化，能夠演繹紛繁抽象的物流供應(yīng)鏈知識點(diǎn)，多維度評價(jià)體系可多角度自動化評測學(xué)生理論掌握水平以及理論運(yùn)用水平；既可單人操作，也能聯(lián)機(jī)實(shí)訓(xùn)；可支持64課時(shí)教學(xué)，并配套相應(yīng)的案例和教學(xué)視頻，輔助教學(xué)。

以京東3C倉庫為藍(lán)本構(gòu)建，具有真實(shí)性，仿真度高達(dá)99%。
學(xué)生能夠以交互的方式模擬倉庫的各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，熟悉每個(gè)崗位的具體實(shí)踐事項(xiàng)，進(jìn)一步認(rèn)知倉庫常見常用設(shè)備裝備，如自動化立體庫、自動化分揀線、存儲貨架、籠車、輸送機(jī)等，通過倉庫崗位實(shí)操進(jìn)而掌握整個(gè)倉庫的運(yùn)營流程。

系統(tǒng)包含入庫業(yè)務(wù)、盤點(diǎn)業(yè)務(wù)、出庫業(yè)務(wù)、倉庫調(diào)撥、庫存調(diào)撥等功能。
該系統(tǒng)可以獨(dú)立執(zhí)行庫存操作，也可與其他系統(tǒng)的單據(jù)和憑證等結(jié)合使用，可提供更為完整全面的企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財(cái)務(wù)管理信息。
該系統(tǒng)分為網(wǎng)頁B/S端和PDA C/S端兩部分，兩部分中的數(shù)據(jù)無縫銜接，實(shí)時(shí)互通，極大地簡化了倉儲中的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以有效提升效率。

電子商務(wù)平臺，是為學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)下，電商物流的運(yùn)營模式。
電子商務(wù)網(wǎng)站是整個(gè)電商物流系統(tǒng)的初始環(huán)節(jié)，著重體現(xiàn)依托于互聯(lián)網(wǎng)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息交換的過程。
隨著配送、電子商務(wù)的發(fā)展和消費(fèi)者購物習(xí)慣的改變，越來越多的消費(fèi)人群選擇使用電子商務(wù)做為消費(fèi)的主要平臺，電子商務(wù)的巨大市場潛力吸引了越來越多的電商平臺的進(jìn)駐。
電子商務(wù)運(yùn)營平臺實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)包含前端購物下單系統(tǒng)和后端電商管理系統(tǒng)。

3D物流基礎(chǔ)認(rèn)知學(xué)習(xí)系統(tǒng)包含物流裝備認(rèn)知以及倉儲布局及流程認(rèn)知兩個(gè)模塊。
1、物流裝備認(rèn)知模塊
模塊為學(xué)生提供30種以上的物流裝備認(rèn)知功能；物流設(shè)備認(rèn)知通過文字、語音講解、視頻等多種方式在虛擬化場景內(nèi)進(jìn)行教學(xué)。
2、倉儲布局及流程認(rèn)知
模塊為學(xué)生提供了針對倉庫基本布局認(rèn)知以及倉儲流程認(rèn)知等功能，通過文字、音頻以及視頻等方式，對倉庫典型區(qū)域的職能進(jìn)行介紹。

3D倉儲模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建的虛擬化倉庫場景是以京東3C倉庫為藍(lán)本構(gòu)建，具有真實(shí)性，仿真度高達(dá)99%。<br>學(xué)生能夠以交互的方式模擬倉庫的各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，熟悉每個(gè)崗位的具體實(shí)踐事項(xiàng)，進(jìn)一步認(rèn)知倉庫常見常用設(shè)備裝備，如自動化立體庫、自動化分揀線、存儲貨架、籠車、輸送機(jī)等，通過倉庫崗位實(shí)操進(jìn)而掌握整個(gè)倉庫的運(yùn)營流程。<br>
實(shí)踐的主要運(yùn)營內(nèi)容：入庫-在庫-出庫。具體內(nèi)容包括貨物的接收與檢驗(yàn)、儲位分配、入庫堆碼、儲位分配與貨物上架、盤點(diǎn)、出庫一次揀選與二次按單揀選、貨物打包與貼標(biāo)、實(shí)時(shí)任務(wù)看板、自動化分揀出庫、倉儲安全巡視等倉庫運(yùn)營全部實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

360° VR倉儲全景教學(xué)服務(wù)平臺，是一款利用VR全景視頻處理技術(shù)，能讓學(xué)生足不出戶360°沉浸式參觀學(xué)習(xí)國內(nèi)外倉儲物流實(shí)際企業(yè)運(yùn)作流程，全景視頻傳達(dá)的完整性、沉浸感、現(xiàn)場感以及時(shí)空感、互動性能夠讓教師和學(xué)生置身于真實(shí)的業(yè)務(wù)環(huán)境中，觀察真實(shí)公司的業(yè)務(wù)流程，讓學(xué)生掌握行業(yè)工作的全流程盒真實(shí)場景。

智慧物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是基于物流仿真設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程體系開發(fā)的專業(yè)模塊內(nèi)容。
從現(xiàn)代物流園區(qū)的智慧化應(yīng)用情況出發(fā)，以國內(nèi)一流物流企業(yè)物流運(yùn)營背景為基礎(chǔ)，進(jìn)行實(shí)例化倉儲、運(yùn)輸方向的仿真設(shè)計(jì)，包含仿真系統(tǒng)認(rèn)知、仿真設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、智能包裝機(jī)設(shè)計(jì)、立體庫輸送系統(tǒng)優(yōu)化、智慧倉儲自動分揀、信息監(jiān)測跟蹤、運(yùn)輸路徑優(yōu)化、無人機(jī)配送路徑設(shè)計(jì)、物流效率分析、綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等系列的實(shí)訓(xùn)過程。
系統(tǒng)涵蓋豐富的教輔資源，可提供16課時(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)置相應(yīng)知識考核，系統(tǒng)在部分操作環(huán)節(jié)內(nèi)置考核功能，同時(shí)整體仿真能力考核指標(biāo)可根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)置機(jī)制支撐整個(gè)教學(xué)過程，方便教師進(jìn)行學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程的全程數(shù)字化展示，有利于教師進(jìn)行相關(guān)的教改課題和教育科研課題的展開。
同時(shí)，本系統(tǒng)對接蘇寧、亞馬遜等企業(yè)部分實(shí)際應(yīng)用場景，針對目前新型課程改革趨勢，為單純數(shù)字化的理論教學(xué)提供高自由度設(shè)計(jì)的課程資源，學(xué)生教師可通過該系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)，積累自身的課題資源與教學(xué)體系。

系統(tǒng)包含智慧倉儲認(rèn)知與實(shí)操實(shí)驗(yàn)以及智慧倉儲運(yùn)營優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，兩大實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊，共計(jì)8個(gè)子實(shí)驗(yàn)，能夠滿足24課時(shí)以上的教學(xué)容量。
系統(tǒng)采用虛擬仿真技術(shù)，將智能倉儲業(yè)務(wù)環(huán)境進(jìn)行虛擬化，學(xué)生可以在三維虛擬操作環(huán)境中進(jìn)行智慧倉儲業(yè)務(wù)的認(rèn)知、實(shí)操以及運(yùn)營優(yōu)化。
實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊內(nèi)容豐富，實(shí)驗(yàn)難度具備階梯性，讓學(xué)生由易到難，逐步突破的方式開展實(shí)驗(yàn)，同時(shí)各實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊設(shè)置了自動化考核機(jī)制，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知、操作以及方案驗(yàn)證的結(jié)果由系統(tǒng)自動評判，并統(tǒng)一匯總產(chǎn)生學(xué)生成績。

VR電商物流全程學(xué)習(xí)系統(tǒng)以從電商物流認(rèn)知、接貨、入庫、庫存管理、出庫等環(huán)節(jié)，全面掌握電商物流全流程。
包含有五個(gè)模塊：電商實(shí)訓(xùn)認(rèn)知子實(shí)驗(yàn)、電商接貨流程子實(shí)驗(yàn)、電商入庫流程子實(shí)驗(yàn)、電商庫存管理流程子實(shí)驗(yàn)、電商出庫流程子實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生可以通過系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)了解電商物流的體系架構(gòu)，掌握電商物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的基本操作，建立具體的電商物流思維體系。

VR電商倉儲物流實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建的虛擬化倉庫場景是以京東倉為藍(lán)本構(gòu)建，具有真實(shí)性，仿真度高100%。學(xué)生能夠以交互的方式模擬倉庫的各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，熟悉每個(gè)崗位的具體實(shí)踐事項(xiàng)，進(jìn)一步認(rèn)知倉庫常見常用設(shè)備裝備，如自動化立體庫、自動化分揀線、存儲貨架、籠車、輸送機(jī)等，通過倉庫崗位實(shí)操進(jìn)而掌握整個(gè)倉庫的運(yùn)營流程。
實(shí)踐的主要運(yùn)營內(nèi)容：入庫-在庫-出庫。具體內(nèi)容包括貨物的接收與檢驗(yàn)、儲位分配、入庫堆碼、儲位分配與貨物上架、盤點(diǎn)、出庫一次揀選與二次按單揀選、貨物打包與貼標(biāo)、實(shí)時(shí)任務(wù)看板、自動化分揀出庫等倉庫運(yùn)營全任務(wù)。

電商物流倉儲綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是在PC端的實(shí)操學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
該實(shí)驗(yàn)是基于電商物流倉儲綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)針對物流管理、電子商務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理等專業(yè)開展的一門綜合實(shí)踐課程。
課程結(jié)合規(guī)劃設(shè)計(jì)、流程管理、設(shè)備創(chuàng)新等知識，訓(xùn)練學(xué)生的操作、應(yīng)用、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新等能力。

基于物流倉儲問題，物流運(yùn)輸問題，針對學(xué)生開展的一門相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程。課程包含物流倉儲等相關(guān)知識，提升倉儲規(guī)劃與布局能力，加強(qiáng)學(xué)生解決倉儲問題的能力。

軟件通過不同情景模擬，學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)的優(yōu)化知識，進(jìn)行糧食的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)。
1．通過類似游戲操作的界面，三維的糧食物流虛擬現(xiàn)場進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2．沉浸式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過了解背景知識，認(rèn)識到糧食物流運(yùn)輸?shù)木o迫性。
3．通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué)關(guān)于運(yùn)輸問題優(yōu)化的方法以及優(yōu)化結(jié)果的對比。

針對鐵路貨物運(yùn)輸安全管理過程中存在的，人工誤差率高、人效低下、信息化程度普遍較低等問題，本虛擬仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things，IoT）關(guān)鍵技術(shù)的優(yōu)勢及特點(diǎn)，創(chuàng)新性的將虛擬物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入鐵路貨物運(yùn)輸安全管理手段的創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程中，覆蓋包括裝載安全系統(tǒng)、卸載操作系統(tǒng)及倉儲管理安全系統(tǒng)，對貨物的承運(yùn)裝載環(huán)節(jié)、卸載交付環(huán)節(jié)以及智能貨物管理環(huán)節(jié)提供了可構(gòu)建、可驗(yàn)證的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法，實(shí)現(xiàn)自動化、智能化貨物超限檢測、基于虛擬物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的“闊大”貨物裝載合規(guī)性檢測、智能卸貨流程的操作等創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
通過本實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了針對物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)的認(rèn)知，并通過虛擬物聯(lián)網(wǎng)與鐵路貨運(yùn)業(yè)務(wù)相結(jié)合，提高學(xué)生對專業(yè)知識的理解與認(rèn)知，并通過信息技術(shù)與鐵路業(yè)務(wù)結(jié)合的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力以及方案運(yùn)營能力。

以生鮮農(nóng)產(chǎn)品第三方協(xié)同流通中心的協(xié)同流通效率問題出發(fā)，立足于培養(yǎng)生鮮農(nóng)產(chǎn)品流通中心規(guī)劃人才，通過運(yùn)用3D虛擬化技術(shù)進(jìn)行沉浸式實(shí)驗(yàn)。
解決了學(xué)生進(jìn)入冷庫實(shí)習(xí)條件困難、冷庫環(huán)境艱苦、實(shí)地作業(yè)安全存在隱患、無法進(jìn)行全局布局實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)條件限制等問題，對生鮮農(nóng)產(chǎn)品流通中心儲位分配、區(qū)域布局規(guī)劃等多個(gè)問題，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、方案設(shè)計(jì)、實(shí)例驗(yàn)證、優(yōu)化策略一系列過程進(jìn)行深入實(shí)踐。

系統(tǒng)包含智慧倉儲認(rèn)知與實(shí)操實(shí)驗(yàn)以及智慧倉儲運(yùn)營優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，兩大實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊，共計(jì)8個(gè)子實(shí)驗(yàn)，能夠滿足24課時(shí)以上的教學(xué)容量。
系統(tǒng)采用虛擬仿真技術(shù)，將智能倉儲業(yè)務(wù)環(huán)境進(jìn)行虛擬化，學(xué)生可以在三維虛擬操作環(huán)境中進(jìn)行智慧倉儲業(yè)務(wù)的認(rèn)知、實(shí)操以及運(yùn)營優(yōu)化。
實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊內(nèi)容豐富，實(shí)驗(yàn)難度具備階梯性，讓學(xué)生由易到難，逐步突破的方式開展實(shí)驗(yàn)，同時(shí)各實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊設(shè)置了自動化考核機(jī)制，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知、操作以及方案驗(yàn)證的結(jié)果由系統(tǒng)自動評判，并統(tǒng)一匯總產(chǎn)生學(xué)生成績。

智能物流構(gòu)建與實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一個(gè)提供給教師和學(xué)生一個(gè)進(jìn)行物流倉儲布局的平臺，它利用標(biāo)準(zhǔn)件預(yù)設(shè)，使用拖拽方式，能輕松完成倉儲的規(guī)劃布局，幫助學(xué)習(xí)倉儲布局規(guī)劃設(shè)計(jì)，同時(shí)輔助教師備課。
倉儲物流裝備預(yù)設(shè)件提供上百種常見物流裝備設(shè)備模型。
軟件還提供規(guī)劃場景VR虛擬化展現(xiàn)功能，可將自由規(guī)劃的各種場景展現(xiàn)在VR虛擬化的場景中，實(shí)現(xiàn)物理場景360°全景體驗(yàn)和驗(yàn)證，學(xué)生進(jìn)入到自己所搭建的場景中，沉浸式體驗(yàn)自己所搭建的各種場景，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
系統(tǒng)提供多種標(biāo)準(zhǔn)倉儲物流裝備模型預(yù)設(shè)件，多種物流倉儲經(jīng)典模板供學(xué)生參考設(shè)計(jì)，滿足不同倉儲規(guī)劃需求。

新一代智能化的計(jì)算機(jī)輔助布局優(yōu)化、物流優(yōu)化和運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)規(guī)劃軟件。
它完美融合物流工程、幾何約束與經(jīng)濟(jì)分析功能。

本課程基于物流工程中《包裝技術(shù)》、《物流設(shè)施與設(shè)備》課程內(nèi)容而設(shè)計(jì)，并遵循、嵌入國家標(biāo)準(zhǔn)要求，對物流包裝結(jié)構(gòu)、尺寸、性能試驗(yàn)及程序等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化參數(shù)設(shè)置，以電視機(jī)、電冰箱、木質(zhì)家具、浴室柜四類大件真實(shí)產(chǎn)品為原型，預(yù)設(shè)產(chǎn)品流通環(huán)境條件和物流任務(wù)目標(biāo)，通過虛擬技術(shù)模擬緩沖包裝及外包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并對包裝件性能進(jìn)行仿真評測，綜合安全、環(huán)保與經(jīng)濟(jì)三方面因素，反復(fù)優(yōu)化改進(jìn)，得出最佳設(shè)計(jì)方案。

倉儲配送中心就是對真實(shí)系統(tǒng)的模仿。
這種模仿是對現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)某一層次抽象屬性的模擬。
配送中心仿真中所有設(shè)備的所有狀態(tài)（工作、等待、阻塞、故障等）的時(shí)間數(shù)值，以及設(shè)備加工產(chǎn)品的個(gè)數(shù)，用戶可以自由組合和輸出由這些數(shù)據(jù)組成的報(bào)表。
如設(shè)備利用率、單條模型生產(chǎn)線的加工總能力、單個(gè)設(shè)備的加工能力、設(shè)備狀態(tài)的時(shí)長及時(shí)間比例、模型瓶頸分析等。

智能制造生產(chǎn)物流運(yùn)作模擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,從生產(chǎn)計(jì)劃制定到成品入庫等核心環(huán)節(jié)進(jìn)行仿真設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)，包括智能制造生產(chǎn)場景認(rèn)知、生產(chǎn)計(jì)劃制定、設(shè)施布局優(yōu)化、庫存管理、方案評價(jià)與考核五個(gè)模塊，共計(jì)21個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力與企業(yè)需求無縫對接。
以智能制造生產(chǎn)車間為實(shí)驗(yàn)場景，以提高生產(chǎn)作業(yè)效率為主線，以車間設(shè)施布局優(yōu)化為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,為學(xué)生提供一個(gè)開放、 靈活、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境；通過角色扮演、情景模擬等教學(xué)方式，促進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)研創(chuàng)融為一體。

本實(shí)驗(yàn)真實(shí)還原物流存儲分揀相關(guān)業(yè)務(wù)流程，包括將貨物分配到剩余的庫位上，選擇揀選設(shè)備，設(shè)計(jì)揀選策略，設(shè)計(jì)揀選路線，模擬揀選過程，得出完成一次揀選的時(shí)間，操作記錄設(shè)置倉儲樣品貨物的時(shí)間等。
實(shí)驗(yàn)還配備三維場景及數(shù)據(jù)可視化展示界面，學(xué)生可在界面上進(jìn)行相關(guān)參數(shù)設(shè)置、查看倉庫使用情況、市區(qū)交通實(shí)施情況等實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)以及物流中心三維場景。

本實(shí)驗(yàn)真實(shí)還原物流系統(tǒng)規(guī)劃相關(guān)業(yè)務(wù)流程。
學(xué)生可在實(shí)驗(yàn)中了解物流公司相關(guān)崗位及職責(zé)、相關(guān)設(shè)備設(shè)施的知識點(diǎn)。
學(xué)生還可在系統(tǒng)引導(dǎo)下，完成倉庫選址、倉儲布局分區(qū)相關(guān)設(shè)置，根據(jù)系統(tǒng)給出的物流線路圖，并結(jié)合運(yùn)輸成本、運(yùn)輸消耗以及運(yùn)輸時(shí)間，合理規(guī)劃運(yùn)輸路線。
本實(shí)驗(yàn)著眼于在實(shí)際的物流業(yè)務(wù)場景中，鍛煉學(xué)生的規(guī)劃與實(shí)踐能力。

本實(shí)驗(yàn)基于真實(shí)同城配送相關(guān)業(yè)務(wù)流程，單源單點(diǎn)配送、單源多點(diǎn)配送、多源單點(diǎn)配送及多源多點(diǎn)配送的多配送方式的虛擬仿真，通過選擇起點(diǎn)終點(diǎn)、路徑規(guī)劃、貨物堆碼、貨物裝車、虛擬配送、貨物中轉(zhuǎn)的過程，讓學(xué)生掌握同城配送中線路規(guī)劃過程中相關(guān)知識點(diǎn)和專業(yè)技能。
本實(shí)驗(yàn)還采用三維地圖及大數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)方式。
學(xué)生可在操作界面完成交通工具選擇、任務(wù)目標(biāo)、路線、貨幣重量、貨幣分布等參數(shù)設(shè)置，界面中央的路線方案地圖實(shí)時(shí)直觀展示選擇結(jié)果，界面下方展示路線方案的基本概覽。
實(shí)驗(yàn)還支持編輯修改相關(guān)參數(shù)，例如中心城區(qū)工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量、中心城區(qū)運(yùn)輸車輛類型及數(shù)量、各運(yùn)輸車輛的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

本課程針對飛機(jī)貨運(yùn)與配載教學(xué)和實(shí)踐進(jìn)行高度還原。
通過虛擬仿真形式，展現(xiàn)民航貨運(yùn)實(shí)務(wù)，包含配載過程模擬規(guī)劃、貨運(yùn)航線規(guī)劃、飛機(jī)運(yùn)輸過程模擬、配載操作實(shí)施四大模塊。

本課程基于國際貨運(yùn)課程相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)，包含運(yùn)輸線路設(shè)計(jì)、運(yùn)輸過程模擬與陸運(yùn)人文瀏覽三大模塊內(nèi)容。
學(xué)生進(jìn)入課程后，可通過系統(tǒng)呈現(xiàn)的二維歐亞大陸地圖界面，根據(jù)系統(tǒng)提示任務(wù)內(nèi)容，完成運(yùn)輸路線選擇與設(shè)計(jì)，并通過三維貨運(yùn)火車站場景進(jìn)行漫游，并了解當(dāng)?shù)厝宋那闆r。
本課程可擴(kuò)充性較強(qiáng)，教學(xué)應(yīng)用效果較好，可提升學(xué)生對于國際陸運(yùn)的理解，加深國際貨運(yùn)意識，提高解決問題的能力。

本實(shí)驗(yàn)采用三維地圖及大數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)方式。學(xué)生可在操作界面完成運(yùn)輸方式、出發(fā)點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)、計(jì)費(fèi)、道路情況等參數(shù)設(shè)置，界面中央的路線方案地圖實(shí)時(shí)直觀展示選擇結(jié)果，界面下方展示路線方案的基本概覽。
實(shí)驗(yàn)還支持編輯修改相關(guān)參數(shù)，例如對外貿(mào)易運(yùn)輸量、不同運(yùn)輸方式的計(jì)費(fèi)等。

1）6個(gè)任務(wù)還原6個(gè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交通設(shè)備在不同道路情況下的組合設(shè)計(jì)
2）大數(shù)據(jù)可視化面板，實(shí)時(shí)監(jiān)控模擬城市交通情況
3）真實(shí)設(shè)備安裝操作訓(xùn)練